Un jeu imaginé et réalisé par Mmes Iscru et Génin a permis aux élèves de terminale LLCE de développer des compétences linguistiques de manière inédite.

Il leur a été demandé de réaliser un podcast en décrivant une oeuvre d'Edward Hopper, de Vivian Maier, deux artistes américains, le premier, un peintre, l'autre une photographe, tous deux new-yorkais. 

 La consigne était de décrire en anglais de manière énigmatique une de ces œuvres et de réaliser des audioguides lisibles sous forme de QRcodes. Ceux-ci étaient présentés en même temps que les tableaux et photographies. Le jeu consistait à relier les deux.